La città di Leonia rifà se stessa tutti i giorni: ogni mattina la popolazione si sveglia tra lenzuola fresche, si lava con saponette appena sgusciate dall’involucro, estrae dal più perfezionato frigorifero barattoli di latta ancora intonsi...” I. Calvino – Le città invisibili .

Partenza per La Valle Susa.

Incontro con la guida naturalistica ed inizio del percorso didattico attraverso l'analisi del concetto di rifiuto, per affrontare riflessioni su aspetti che possono avere una valenza educativa nei modi di pensare ed agire.

Analisi delle molteplici forme di inquinamento che generiamo quotidianamente. Si osserveranno le componenti biotica ed abiotica presenti all’interno dell’area di studio. Si proporranno confronti tra ciò che avviene in natura e il ciclo produttivo della società industrializzata tradizionale.

Argomenti trattati:

Categorie e accezioni del termine rifiuto: esiste il rifiuto di per se stesso?

La percezione del rifiuto.

Qual è la spinta interiore che ci fa buttare gli oggetti?

Gli oggetti “usa & getta”.

Il ciclo merceologico: più espelli, più accumuli!

L’inquinamento luminoso: la notte patrimonio dell’Umanità

L’inquinamento rumoroso.

L’attività prevede la visita ad una discarica. L’attività teorica e pratica saranno intervallate dalla pausa pranzo al sacco.

Partenza per il rientro.

Da scaricare esercizio per la classe: il calcolo dell'inquinamento click qui

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